Erstkontakt und Abschlussarbeiten an Formel-1-Autos

Das Forschungszentrum für Schülerinnen und Schüler Nordwest hat an diesem Mittwoch einen weiteren Workshoptag an der IGS Wilhelmshaven angeboten. Erstmals mit dabei waren sieben Schüler aus Delmenhorst, Oldenburg, Esens und Leer sowie „alte Hasen“ der IGS’en Wilhelmshaven und Friesland Nord. Konstruktion, Windwiderstand und Dokumentation des Arbeitsprozesses waren Aufgaben für die älteren SchülerInnen, bei denen schon in vier Wochen erstmals ein schulübergreifendes Team aus Schortens und Wilhelmshaven an den Start zur Regionalmeisterschaft Niedersachsen/Schleswig Holstein gehen wird. Die Youngsters haben zunächst in einem Erstkontakt mit einer CAD-Software einen Schlüsselanhänger und einen Würfel am Computer konstruiert. Mit diesen Grundlagen ging es dann daran, einen Rennwagen mit einigen einfachen Vorgaben auf dem Papier zu entwerfen; Marco und Arne zeigen auf den Bildern ihre Entwürfe und was anschließend im Rechner daraus geworden ist. „Der Würfel war schon toll, aber am meisten Spaß hat am Schluss der Rennwagen gemacht“, sagt Marco zum Abschied.

Das Schülerforschungszentrum bietet allen Schülerinnen und Schülern allen Jahrgangsstufen die Möglichkeit, an spannenden Projekten zwischen Delmenhorst, Leer und Wilhelmshaven mitzuwirken. Es lohnt sich, die Angebote unter www.sfz-nw.de mal anzusehen. Würden Marco und Arne auf jeden Fall sagen!

Erster NW-Tag für Jahrgang 11 – Ziel erreicht

Klarer soll es werden. Transparenter, weil mehr Informationen verfügbar sind. Das ist das Ziel des Fachbereichs NW im Hinblick auf die Wahl der Fächer Biologie, Chemie und Physik in der Kursstufe. Rechtzeitig vor der Kurswahl für Jahrgang 12 in Hamburg haben alle Schülerinnen und Schüler des elften Jahrgang am heutigen Donnerstag in einem Fach ihrer Wahl einen Tag mit Experimenten und Aufgaben verbracht, die typisch für die jeweilige Naturwissenschaft in der Kursstufe sind. So kann eine Entscheidung über die Wahl zum Beispiel eines erhöhten Kursniveaus fundierter getroffen werden.

Während die Biologen die Komfortzone von  Enzymen untersucht haben, fahndeten Chemiker nach bestimmte Ionen und die Physikerinnen gingen der bewegenden Frage nach, ob ein gepolstertes Ei den Sturz aus vier Metern Höhe übersteht. Auch wenn die Urease nicht ganz so gearbeitet hat wie sie sollte, ist die Mischung aus Anforderung, Spaß und Wissenzuwachs bei den allermeisten gut angekommen. Ebenso zeigt die Auswertung der SchülerInnenrückmeldungen ein Plus an Entscheidungssicherheit für die Kurswahl. Ziel erreicht!

 

IGS beim Informatik-Biber ganz weit vorn

Wie in jedem Jahr beteiligt sich die IGS Wilhelmshaven am Wettbewerb „Informatik-Biber“, bei dem Logikprobleme und Knobelaufgaben in verschiedenen Altersstufen gestellt werden. Das Ziel ist, besonders leistungsstarken SchülerInnen die Gelegenheit zu geben, sich in einem bundesweiten Vergleich messen zu können und solchen jungen Menschen, die unauffällig, aber doch besonders begabt sind, zu finden und allen „Hochleistungsbibern“ besondere Angebote in zahlreichen AG’s machen zu können.

Mit 1170 Teilnehmenden hat keine Schule in Niedersachsen mehr Teilnehmende, bundesweit hat es für einen starken dritten Rang gereicht. Das Preisgeld von 500€ wird dem Fachbereich Informatik zugute kommen.

Jugend trainiert: Handballer

Im Rahmen des Wettbewerbs „Jugend trainiert für Olympia“ haben die IGS-Handballer der Jahrgänge 2012-2014 mit einem Ergebnis von 17:20 gegen das Team aus Jever verloren. Beim Turnier in Rastede haben unsere Jungs mit tollem Handball die Zuschauer und auch ihre Lehrer Mario Koch und Mariska Bär begeistert.
Zum Team gehören: Felias, Anton, Emilian, Mats, Justus, Julian, Julius, Mats und Milow.

Weihnachtliche Dienstbesprechung der Assistenzkräfte

Die Assistenzkräfte sind aus dem Schulbetrieb nicht mehr wegzudenken. Mit der von ihnen geleisteten Unterstützung und durch ihre wertvolle Arbeit sind sie ein unverzichtbarer Teil unseres Teams und unserer Schülerinnen und Schüler geworden. Ohne ihren Einsatz, ihre Professionalität und ihr Engagement wären viele Herausforderung nicht so einfach zu bewältigen gewesen. In einer kleinen weihnachtlichen Dienstbesprechung am 16.12.2024 wurde den Assistenzkräften daher für ihre Arbeit gedankt.

In einer Zeit, in der Flexibilität und Zuverlässigkeit mehr denn je gefragt sind, haben sie stets gezeigt, wie wichtig es ist, den Überblick zu bewahren, Aufgaben effizient zu erledigen und die dort zu unterstützen, wo es gerade angezeigt war. Sie sind nicht nur mit Erfahrung und Können am Werk, sondern auch mit einer positiven Einstellung, die die Arbeitsatmosphäre im laufenden Schulbetrieb bereichert und dem Wohle unserer Schülerinnen und Schüler dient.

Wir bedanken uns für das, was das Team Assistenzkräfte im Jahr 2024 bewirkt hat. So bereitet die Arbeit in multiprofessionellen Teams Freude. Wir freuen uns auf die Fortführung dieser Zusammenarbeit und wünschen unseren Assistenzkräften einen erholsamen Jahresausklang sowie einen erfolgreichen Start ins neue Jahr 2025.

 

Jessica Zielinski

Ehemaligentreffen der IGS Wilhelmshaven am 27.12.2024

Die Schulleitung der IGS lädt alle ehemaligen Schüler*innen zu einem Wiedersehen mit ihren alten Mitschüler*innen und Lehrkräften ein. Zu moderaten Preisen gibt es Getränke und Leckeres vom Grill zugunsten des aktuellen Abiturjahrgangs der IGS.
Teilnehmen können alle volljährigen ehemaligen Schüler*innen. Wir freuen uns natürlich ganz besonders, wenn auch viele aktive und pensionierte Lehrer*innen vorbeikommen.
Also, wer nach Weihnachten noch/wieder fit ist und Lust auf ein Wiedersehen hat, ist ab 19 Uhr am Freitag, 27.12.2024, im Oberstufengebäude herzlich willkommen.

Für Kollegium und Schulleitung der IGS
Matthias Müller, Leiter des Sekundarbereichs II

Orange Days Ausstellung 2024 in der BBS eröffnet/ Vortrag am 11.12.24

In der vergangenen Woche konnten wir mit Unterstützung der BBS Wilhelmshaven unsere diesjährige Ausstellung zu den Orange Days mit dem Thema „Starke Zeichen setzen gegen Gewalt an Frauen und Mädchen“ eröffnen.

Im Vorhinein war bis zur letzten Minute gehängt, sortiert, ausgerichtet, aufgebaut und geschraubt worden, sodass pünktlich zur Eröffnung alles fertig war. Der Abend im Forum der BBS wurde mit einem Gedicht sowie einem live gesungenen Song von Lena-Christin Klein (Jg. 10) eröffnet, die sowohl mit ihrem sehr persönlichen Text sowie mit der sensiblen Interpretation eines Songs von Billie Eilish begeistern und auf die anschließenden Redebeiträge einstimmen konnte.

Es folgten eine ergreifende Rede des Schülers Mohammed Said (Jg. 10), der sich klar gegen Gewalt an Frauen und Mädchen aussprach und es als gesamtgesellschaftlichen Auftrag bezeichnete, die herrschenden Umstände zu verändern, um nicht immer weitere Betroffene zu schaffen. Es folgte ein selbst verfasstes Gedicht, das die Anwesenden mitriss. Anschließend ergriff Schulleiter Dr. Knut Engeler das Wort und sprach sich klar dafür aus, auch die Rolle der Täter zu beleuchten und Diskriminierung und Gewalt entschlossener entgegenzutreten. Fachbereichsleiterin Kunst Jutta Göner erläuterte in ihrem Redebeitrag die hinter der Ausstellung steckende Entwicklung. Von einer Idee zu einem voll bestückten Haus mit Kunstwerken aller Art war es ein langer Weg, der nur durch die Unterstützung der GGS, der BBS, der Soroptimistinnen WHV sowie der Sparda Bank und die zahlreichen, außerschulisch und weit über jeden Unterricht geleisteten Stunden unserer SchülerInnen möglich war.

Abgerundet wurde der Eröffnungsabend von einem weiteren Text aus der Feder von Lena-Christin Klein, in dem sie bekräftigende und auch wütende Töne für eigene Erlebnisse fand.

Der folgende Programmpunkt bestand im Besuch der Ausstellung in kleineren Gruppen. Die Reaktionen waren dabei von bedrückt über interessiert bis hin zu begeistert. Zahlreiche Gespräche und der Austausch zum Gesehenen schlossen sich an, sodass der Abend eine Fülle an Eindrücken für die BesucherInnen bieten konnte. Im Rahmen der Orange Days findet am 11.12. um 18 Uhr in der BBS (Friedenstraße 60) neben einem schulinternen Workshop für Mädchen auch ein öffentlicher Vortrag mit Rahmenprogramm und anschließender Öffnung der Ausstellung statt, zu dem wir alle Interessierten herzlich einladen möchten. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.
Thema wird dabei Häusliche Gewalt sein, DozentInnen sind Stefanie Kretschmer und Frank Bettinger von der Berufsakademie, die aus unterschiedlichen Perspektiven zu diesem Thema berichten werden.

Wir freuen uns über das große Interesse an der Ausstellung und möchten auch anderen interessierten Gruppen den Besuch der Ausstellung ermöglichen.

Sollten Sie als Gruppe Interesse an einer Führung haben, so schreiben Sie uns gerne unter
jutta.goener@igs-whv.de oder kai.hagedorn@igs-whv.de an,
um einen individuellen Termin zu vereinbaren.

Jugend-Workshop zur Nachhaltigkeit im digitalen Zeitalter

Zwei Oberstufenschüler der IGS Wilhelmshaven wurden zum Workshop der „Young Leaders“ mit den Schwerpunkten Philosophie, Nachhaltigkeit und Digitalisierung nach Hamburg eingeladen.
Wurde sich früher primär aus Zeitungen, im Radio oder im Fernsehen informiert, so werden Informationen heutzutage immer häufiger über soziale Medien und Netzwerke im Internet verbreitet. Welche Rolle spielt dabei die „Künstliche Intelligenz“? Um Jugendlichen den Wandel der Informationsbeschaffung und der traditionellen Medien und die Chancen und Risiken näher zu bringen, hat die Young Leaders GmbH zum Future-Workshop nach Hamburg eingeladen. Für eine Teilnahme haben sich die beiden 17-jährigen angehenden Abiturienten Nick Lübben und Lennox Schierloh erfolgreich beworben. „Die Anzahl an Interessierten für ‚Young-Leaders‘-Workshops ist relativ hoch, da sich Jugendliche aus dem ganzen Bundesgebiet bewerben können. Die Bewerberzahl ist immer deutlich höher als die Anzahl an Teilnehmerplätzen“, berichtet Dr. Marc Stuckey, der an der IGS für die Begabtenförderung zuständig ist und sich sehr freute, dass die Bewerbungen eine Teilnahme von Nick und Lennox möglich machten.

Übergabe des Teilnahmezertifikates an die IGS-Schüler Lennox (links) und Nick (rechts) durch ihren Lehrer Dr. Marc Stuckey (Mitte).

Inhaltlich stand unter anderem die Mobilität im Fokus. Vorträge und Workshops wurden von Expertinnen und Experten, zum Beispiel von Hochschul-Professoren, Journalisten und Mitarbeitern vom Öffentlich-Rechtlichen Hörfunk, durchgeführt und die Teilnehmenden konnten fachlich vertieft recherchieren und ihre Arbeitsergebnisse präsentieren. Themeninhalte standen immer im Blickwinkel der Nachhaltigkeit. Die Jugendlichen haben hierbei auch an unterschiedlichen Produkten gearbeitet. „Innerhalb von zwei Tagen haben wir viel über die Bereiche Philosophie, Nachhaltigkeit und Digitalisierung gelernt und konnten dies dann mit Inhalten wie Mobilität direkt miteinander verknüpfen, da wir kurze Präsentationsergebnisse erstellt haben. Das hat wirklich sehr viel Spaß gemacht und ich würde gerne erneut einen solchen Workshop besuchen“, berichtet Nick. Auch Lennox war von den drei Tagen begeistert. Beide wollen sich im nächsten Jahr für einen Kongress der Young-Leaders bewerben, wo sie dann für eine Woche an unterschiedlichen Themenschwerpunkten arbeiten können.

Dr. Marc Stuckey

Ein Fest der Kulturen – Ein besonderer Tag für die Stammgruppe 5.4

In der Stammgruppe 5.4 wurde es bunt und aufregend! Unser Tag der Kulturen brachte alle auf eine spannende Reise rund um die Welt, ohne die Schule zu verlassen. Ziel des Tages war es, die kulturelle Vielfalt unserer Stammgruppe zu entdecken, voneinander zu lernen und zu feiern. Dafür bereiteten wir Schülerinnen und Schüler Präsentationen über die unterschiedlichsten Länder vor und entführten uns gegenseitig in die Besonderheiten von Sprache, Traditionen und Bräuchen.

Zwischendurch haben wir beim Stopptanz zu verschiedenen Musikstilen getanzt – mal zu lateinamerikanischen Rhythmen, mal zu türkischen Klängen. Es war nicht nur ein Riesenspaß, sondern auch eine tolle Gelegenheit, Musik aus aller Welt hautnah zu erleben!

Der Höhepunkt des Tages war unser großes kulinarisches Finale in der Schulküche. Mit viel Freude und Teamarbeit haben wir landestypische Gerichte gekocht, diese voller Stolz präsentiert und dann zusammen genossen. Von würzig bis süß – jede Speise hatte ihren eigenen Charakter und hat uns ein Stückchen mehr von der Vielfalt dieser Welt gezeigt.

Unser Tag der Kulturen war ein echtes Erlebnis, das uns alle ein Stück näher zusammengebracht und unsere Klasse noch ein bisschen bunter gemacht hat.

 

Stammgruppe 5.4 mit Neele Moldenhauer und Kai Hagedorn

Unsere Schulhühner – Freunde mit Federn

An der IGS Wilhelmshaven gackert und kräht es täglich, denn in unserem Hühnerstall wohnen sechs Hennen und ein Hahn, der eindrucksvolle Ole-Otto. Sie sind nicht nur bloße „Eier-Lieferanten“ – unsere Hühner bereichern das Schulleben auf eine ganz besondere Art und Weise.

Unsere Schulhühner helfen den Schülern dabei, Verantwortung zu übernehmen. Sie werden gefüttert, versorgt und auch in ihrer Freizeitgestaltung nicht allein gelassen – mit selbstgebasteltem Spielzeug und sogar liebevoll gebackenen Hühnerkeksen im Winter! Diese Pflege stärkt das Verantwortungsgefühl und macht Spaß. Besonders beliebt sind die wöchentlichen „Gassi-Runden“: So mögen es unsere Hühner Puschel und unsere Schulhuhn-Oma Kerstin sehr gerne, mit den Schülern das Schulgelände zu erkunden. Wobei es weniger ein Gassigehen ist, sondern eher ein den Hühnern Hinterherlaufen.

Unsere Hühner sind aber auch echte Persönlichkeiten: Ole-Otto, der Hahn, ist der Boss im Stall und sorgt für die gerechte Futterverteilung unter den Mädels. Puschel und Kerstin sind zutraulich und verschmust, sind neugierig und lassen sich gerne streicheln – Seelentröster für alle, die einen kuscheligen Moment brauchen. Trude hingegen ist etwas zurückhaltender und beobachtet alles lieber aus sicherer Entfernung. Dann sind da noch unsere drei imposanten Brahma-Hennen Asna, Rosalie und Caramel. Sie sind besonders flauschig und freuen sich über Streicheleinheiten von den Schülern.

Neben dem Spaß bringen die Hühner auch eine Menge Lernmöglichkeiten mit sich. Es gibt spannende Themen rund ums Huhn – vom Eierlegen bis zum Federwechsel – und so steigt auch die Lernfreude bei allen, die sich intensiver mit unseren flauschigen Freunden beschäftigen. Die Hühner sind Wissensvermittler, Seelentröster, Motivatoren und inspirieren uns in vielerlei Hinsicht.

In diesem Jahr hat sich das Hühnerareal außerdem herausgeputzt: Zwei neue Strandkörbe laden zum Verweilen ein, und die herbstliche Bepflanzung gibt dem ganzen Gehege eine gemütliche Atmosphäre. So haben unsere Hühner und die Schüler einen schönen Ort, um miteinander Zeit zu verbringen.

 

 

Neele Moldenhauer und die Hühner AG