Das stadtweite Schüler-Klimabündnis hat nicht nur die gute Schokolade nach Wilhelmshaven gebracht, zwei Malwettbewerbe für die Verpackung organisiert und zahlreiche Bäume gepflanzt. Jetzt sind unsere Klimaktivisten auch im Fernsehen zu sehen und werben so nicht nur für den Klimaschutz sondern auch für Wilhelmshaven.
Archiv für den Monat: September 2020
Schulische Sozialarbeit an der IGS
Wir sind tätig in unseren Büros, in den Stammgruppen, im Ganztagsbereich und im Beratungsteam.
Wir sind für alle Schüler und Schülerinnen, Eltern / Erziehungsberechtigte, Lehrer und Lehrerinnen verlässliche Ansprechpartner /Ansprechpartnerinnen.
Wir können zuhören, trösten, Tränen trocknen, beraten und schweigen.
Wir sind eure Sozialtrainer/Sozialtrainerinnen und Konfliktlöser/Konfliktlöserinnen.
Wir spielen und gestalten gemeinsam mit euch eure Freizeit in der Schule.
Wir tun alles, damit ihr gerne in die IGS geht und gut lernen könnt.
Wir verfügen über ein gutes Netzwerk, das uns weiterhelfen kann.
Wir sind:
Bettina Meier-Dethloff (Diplom-Sozialpädagogin) bettina.meier-dethloff@igs-whv.de Tel. 04421/9819-14 |
Susanne John (Diplom-Sozialpädagogin) susanne.john@igs-whv.de Tel. 04421/9819-27 |
Manuel Wilke (Diplom-Sozialpädagoge) manuel.wilke@igs-whv.de Tel. 04421/9819-27 |
Beratungsteam der IGS
Das Beratungsteam ist für alle Schulbeteiligten – Schülerschaft, Erziehungsberechtigte und Kollegium – eine Anlaufstelle in der Schule, um bei schulischen, persönlichen und sozialen Fragen Unterstützung und Hilfestellung zu bekommen.
Wir arbeiten vertraulich und unterliegen der Schweigepflicht. Sollten wir mal keine Lösung finden, verfügen wir über ein gutes Netzwerk in der Stadt und knüpfen Verbindungen zu anderen Hilfeeinrichtungen.
Das Beratungsteam trifft sich wöchentlich und wir gehören dazu:
Bettina Meier-Dethloff (Diplom-Sozialpädagogin) |
Manuel Wilke (Diplom-Sozialpädagoge) |
Susanne John (Diplom-Sozialpädagogin) |
Silke Reimers (ausgebildete Beratungslehrerin) |
Jan Witte (Lehrer) |
Julia Schmid (Lehrerin) |
Christian Bruns (Lehrer) |